初一语文上，初一语文上册

初一语文上册：开启文学之门

1.景物描写与自然理趣

当残夜还未消退之时，一轮红日从海上冉冉升起；旧年尚未逝去，江上已呈露春意。作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣。海日生于残夜，将驱尽暗；江春，那江上景物表现的春意，闯入旧年，将赶走严冬。这不仅写景逼真，叙事确切，而且表现出具有普遍意义的生命力量。

2.历史与文学的结合

司马迁写就《史记》，还源于他亲临到历史实地考察；苏轼屡遭贬谪，所以成就了其文学上的杰出成就。这告诉我们，文学作品往往源于作者对生活的深刻体验和感悟。

3.语文学习的记忆技巧

语文学习要“博闻”，更要“强记”。背诵，是语文最重要的技能，它既可以加深对课文的理解与感受，也为听说读写打下了坚实的基础。

4.部编本语文七年级上册概览

《语文七年级上册》是2016年7月人民教育出版社全新修订出版的教科书，由教育部组织编写，温儒敏总主编。供初一上学期使用，定价在9.14元。编写说明显示，该教材旨在培养学生的语文素养，提高学生的文学鉴赏能力。

5.必备内容梳理

1.《春》朱自清

作者朱自清（1898——1948），原名自华，字佩弦，号秋实，后改名自清，是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。

课文理解：通过对春天的细腻描写，表达了对大自然的热爱和对生命的赞美。

2.《济南的冬天》老舍 通过对济南冬天的描绘，展现了作者对生活的热爱和对自然的赞美。

3.《雨的四季》刘湛秋 以雨为线索，描绘了四季不同的景象，表现了作者对生活的感悟。

4.古代诗歌四首

曹操《观沧海》：通过对沧海的描绘，表达了作者对国家的忧虑和对未来的期许。

李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：表达了作者对朋友遭遇的同情和对人生哲理的思考。

王湾《次北固山下》：通过对北固山的描绘，表达了作者对家乡的思念和对人生的感悟。

6.课文重点字词解析

在学习七年级上册语文时，掌握重点字词和词语是基础。教材每课后都会列出本课要求掌握的生字词，包括拼音、释义及用法。例如，“竦峙”意为高高地挺立，形容山或建筑物高大而雄伟；“骇人听闻”则指使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。学生需要通过反复诵读、造句等方式，加深对这些字词的理解和运用。

7.课文内容

通过学习七年级上册语文，学生可以了解到不同类型的文学作品，提高文学鉴赏能力；通过背诵和记忆，加深对课文的理解与感受，为今后的语文学习打下坚实的基础。